Til hovedinnhold
Viser 1461–1470 av 3195 treff.
  • Hvorfor omvendt undervisning?

    17.08.2022 | Kapittel

    Omvendt undervisning gjør det enklere å tilpasse opplæringen både for elever som har spesialpedagogiske behov og for de andre elevene i klasserommet.  Elevene kan bli mer engasjerte, motiverte og lære ...
  • Pedagogisk tilrettelegging

    17.01.2024 | Kapittel

    Små barn med hørselstap som bruker hørselstekniske hjelpemidler er avhengig av gode lytteforhold for å kunne utvikle et språk naturlig i samspill med andre. De har også behov for systematisk og intensiv språkstimulering ...
  • Lære å lese tall

    16.01.2024 | Kapittel

    ...lesing med fingrene er forskjellig fra visuell lesing. I tillegg beskriver vi gode lesestrategier og hvordan du kan bruke leseøvinger når eleven skal lære å lese tall. Lære å lese tall ...
  • Lesing og skriving

    24.10.2019 | Kapittel

    ...skriving eller språk oppnå økt deltakelse.  Som arbeidsbok  Når du velger Book Creator som arbeidsredskap for elevene, kan du legge til rette for et inkluderende klasserom fordi forskjellige former for formidling likestilles ...
  • Internett med JAWS

    14.12.2015 | Bok/hefte

    Hefte handlar om å bruke skjermlesaren JAWS og Internett.  Heftet eignar seg for lærarar som skal undervise blinde i bruk av JAWS og Internett. Synshemma brukarar som kan ein del om Internett frå før, ...
  • Å lese sammen

    30.05.2023 | Kapittel

    ...personer som er på et emergent literacy nivå, leser du først og fremst for å gi de gode leseopplevelser, og for å bevisstgjøre han eller henne på sammenhengen mellom skriftspråket og det du sier. I internasjonal ...
  • Dash

    18.06.2019 | Konkret materiell

    ...algoritmisk tenkning, samarbeid og programmering. FIlm om Dash i skolen Dash passer for barn ned i førskolealder og du kan bruke roboten til å: Bli kjent med programmering Lære å omgjøre instruksjoner til handlinger ...
  • Taktile symboler og planer

    04.03.2016 | Veileder

    Veilederen gir informasjon til de som ønsker å bruke taktile symboler og planer i arbeid med barn, unge eller voksne som har en synsnedsettelse. Foresatte og andre nærpersoner kan også ha nytte av veilederen ...
  • VoiceOver skjermleser

    20.02.2024 | Kapittel

    ...operativsystemet. VoiceOver formidler skjerminnhold med syntetisk tale. Som standard bruker den også lydsignaler for å informere om hendelser på skjermen. Kobler du en leselist til enheten din, kan VoiceOver ...
  • Inkludering og autisme

    21.06.2019 | Artikkel

    ...rutiner og sjeldne hendelser nøye. Elever med autisme blir inkludert med riktig tilrettelegging – lite eller mye.